<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>2</title>
<title_fa>1</title_fa>
<short_title>3</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://idai.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>9</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>10</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1390</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2012</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>واحد رساله در دوره دندانپزشکی چه نقشی دارد؟ بررسی دیدگاه دانشجویان، فارغ التحصیلان و اساتید دانشکده دندانپزشکی مشهد در سال 1388</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>ارتودنسی</subject_fa>
	<subject>Orthodontics</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; در نظام آموزش کشور، جایگاه پایان‏نامه رفع مشکلات پژوهشی است و ارائه پایان‏نامه به عنوان بخشی از محور تحقیقات کشور قرار می‏گیرد. با چنین نگرشی به پایان‏نامه تحصیلی، لازم است ارزشیابی دقیقی از اهداف، مراحل اجرایی، روند و بازده این واحد درسی توسط اساتید، فارغ‏التحصیلان و دانشجویان به عمل آید تا امکان اصلاح و بازنگری برای ارتقای کیفیت آن فراهم شود. هدف از این مطالعه تعیین دیدگاه اساتید، فارغ‏التحصیلان و دانشجویان دندانپزشکی مشهد در مورد واحد پایان نامه بود. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  &lt;strong&gt;مواد و روش‏ها:&lt;/strong&gt; در این مطالعه توصیفی– مقطعی، 48 نفر از اساتید راهنما، 40 نفر از دانشجویان سال ششم و 50 نفر از فارغ‏التحصیلان سال 87 دانشکده دندانپزشکی مشهد در سال تحصیلی 88-87 مورد پرسش قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات، سه پرسش‏نامه بود که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفت. یافته‏های پژوهشی به صورت توزیع فراوانی نسبی و میانگین، توصیف و سوالات مشترک با آزمون کروسکال والیس در سطح معنی‏داری 5% مقایسه گردید. &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;  &lt;strong&gt;یافته‏ها:&lt;/strong&gt; میزان تاثیر پایان نامه در فعالیت‏های منجر به تولید و علوم پایه و افزایش مهارت‏ها و دانش حرفه ای متوسط ارزیابی شد و تاثیر آن در آموزش روش‏های تحقیق زیاد برآورد شد. دانشجویان و فارغ‏التحصیلان و اساتید در گذراندن یک پروژه تحقیقی مشترک در سال‏های آغازین تحصیل و گذراندن واحد آموزشی برای آشنایی با اهداف پایان نامه با یکدیگر موافق بودند. اساتید تاثیر نتایج پایان‏نامه در جامعه را بیشتر از فارغ‏التحصیلان تخمین زدند (03/0P=)، به علاوه اساتید با اختیاری کردن پایان نامه در مقایسه با دانشجویان و فارغ التحصیلان توافق کمتری داشتند (01/0P=). &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  &lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; از آنجائی که در مورد پایان نامه‏‏های پژوهشی و تحقیقاتی هزینه و وقت بسیاری صرف می‏شود بهتر است از نتایج و پیشنهادات ارائه شده در این زمینه با در نظر گرفتن محدودیت‏های این مطالعه، استفاده بهینه گردد. همچنین به نظر می‏رسد بیشترین تاثیر در بهبود این روند با بازبینی قوانین، ایجاد تشکیلات سازمانی حمایت‏کننده به صورت فعال و جدی و مدیریت هدفمند موضوعات و فعالیت‏‏ها در این واحد، ایجاد خواهد شد. &lt;/p&gt;&lt;hr&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; منبع: &lt;/strong&gt;مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  &lt;a href=&quot;http://jmds.mums.ac.ir/?_action=articleInfo&amp;article=586&amp;vol=101&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;متن کامل&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>پایان‏ نامه؛ دانشجوی دندانپزشکی؛ استاد راهنما؛ فارغ ‏التحصیل</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://idai.ir/browse.php?a_code=A-10-32-1446&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اکبری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006629</code>
	<orcid>10031947532846006629</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمانه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حبیبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Habibis891@mums.ac.ir</email>
	<code>10031947532846006630</code>
	<orcid>10031947532846006630</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
