به گزارش خبرنگار بهداشت و درمان ایسنا، دکتر امیررضا رکن با بیان این مطلب در یازدهمین همایش انجمن علمی پریودنتولوژی ایران که در هتل المپیک برگزار شد، اضافه کرد: در حال حاضر تعداد دانشکده‌های دندانپزشکی افزایش یافته و سرویس‌های تخصصی و جدیدی در دانشکده‌هایی که به تازگی راه‌اندازی شده به وجود آمده است . وی گفت: یک دانشکده با سه عضو هیات علمی نمی‌تواند پریودنتیست‌های خوبی را تربیت کند آن هم در شرایطی که این دانشکده‌ها با نیروی انسانی محدود باید به دانشجویان عمومی دندانپزشکی نیز آموزش‌های تئوری و عملی بدهند . رییس انجمن پریودنتولوژی ایران در ادامه گفت: برخی از اعضای هیات علمی دانشکده‌های دندانپزشکی اظهار می‌کنند که به علت امکانات محدود از تربیت رزیدنت‌های دندانپزشکی ناتوانند. وی افزود: متاسفانه در حال حاضر به افزایش کمی دانشکده‌های پزشکی توجه زیادی می‌شود این در حالی است که باید به افزایش کیفیت خدمات ارائه شده در این مراکز نیز توجه شود و عملکرد دانشکده‌هایی که در آنها متخصصان رشته دندانپزشکی تربیت می‌شوند ارزیابی شود و انجمن‌های دندانپزشکی می‌توانند در این زمینه کمک‌های زیادی بکنند. رئیس انجمن پریودنتولوژی تاکید کرد: انجمن‌های تخصصی می‌توانند در راه‌اندازی و اعتباربخشی به دانشکده‌ها در زمینه تربیت رزیدنت‌ها و ارزشیابی بخش‌های تخصصی پریودنتولوژی نقش داشته باشند. رکن با اشاره به برگزاری آزمون بورد تخصصی اظهار کرد: در همه کشورهای دنیا انجمن‌های تخصصی، بورد تخصصی را برگزار می‌کنند البته ما خواهان برگزاری بورد نیستیم اما معتقدیم که باید نماینده‌ای از انجمن‌های تخصصی در شورای بورد حضور داشته باشد. این اقدام در یکی از دوره‌های برگزاری بورد تخصصی انجام شد اما در دوره دوم این کار به صورت کامل انجام نشد و در دوره سوم قطع شد. وی با بیان این‌که مجری و ناظر برگزاری بورد تخصصی نمی‌تواند یک نهاد باشد، گفت: در حال حاضر هر دو این مسئولیت‌ها را دانشکده‌های دندانپزشکی بر عهده دارند این در حالی است که نهادی خارج از دانشکده‌ها باید این کار را انجام دهد و بهترین گزینه برای ایفای نقش در این زمینه انجمن‌ها هستند. رکن با تاکید بر ضرورت بازنگری کوریکولوم (برنامه درسی) رشته دندانپزشکی اظهار کرد: لازم است با توجه به رشد سریع علم، کوریکولوم رشته دندانپزشکی سه یا چهار سال یک‌بار بازنگری شود که انجمن‌ها می‌توانند این کار را انجام دهند. |
