مواد و روش‌ها: این تحقیق با طراحی توصیفی- مقطعی و بر روی 230 نفر از دانشجویان سال آخر رشته دندانپزشکی انجام شد. روش نمونه گیری در این تحقیق سرشماری و نحوه تکمیل اطلاعات، پرسشنامه بود. در این تحقیق برای بررسی میزان استرس از پرسشنامه Beck و بررسی منابع استرس از پرسشنامه DESQ استفاده شد. یافته‌ها توسط آزمون آماری کای دو مورد آنالیز آماری قرار گرفت .

  یافته‌ها: تحقیق حاضر نشان داد که 39 در صد از دانشجویان استرس کم ، 16 در صد از دانشجویان استرس متوسط، 8 در صد از دانشجویان استرس شدید داشتند و 37 درصد فاقد استرس بودند. مهمترین منابع استرس در دانشجویان، تکمیل requirement وامتحانات بود. استرس دانشجویان دختر به طور معنی‌داری بیشتر از دانشجویان پسر بود (05/0 < P ). استرس دانشجویان ترم12 کمتر از استرس دانشجویان ترم11 بود و این تفاوت از لحاظ آماری معنی‌دار بود (05/0 < P ). سن، وضعیت تاهل، محل زندگی، سابقه مشروطی، معدل کل ونحوه انتخاب رشته بر میزان استرس اثر معنی‌داری نداشت.

  نتیجه‌گیری: با توجه به شیوع استرس و منابع استرس‌زای موجود، توصیه می شود مسئولین محترم با انجام تحقیقاتی در جهت کم کردن این عوامل استرس‌زا تلاش کنند و محیط آرامتری را برای دانشجویان ایجاد کنند . 

منبع: مجله تحقیق در علوم دندانپزشکی

 متن کامل