fa بررسی 30 شاخص کیفی اعتبار ساختاری و محتوایی آزمون‏های نظری دندانپزشکی بیماری های دهان Oral Medicine پژوهشي Research <b> مقدمه:</b> آزمون جزء جدایی ناپذیر آموزش و ابزار اصلی جهت سنجش نتایج فرآیند آموزش می‏باشد. اگر آزمون بر اساس اصول علمی انجام گیرد می‏تواند نشانگر میزان دستیابی به اهداف آموزشی باشد. این مطالعه با هدف ارزیابی کیفیت آزمون‏ های نظری بخش ‏های مختلف دانشکده دندانپزشکی دانشگاه شهید بهشتی انجام گرفت.<div style="direction: rtl"> <b>مواد و روش‏ها</b>: در این پژوهش توصیفی مقطعی،کلیه سؤالات آزمون‏ های کتبی دروس1نظری10 بخش از لحاظ 30 شاخص مربوط به اعتبار ساختاری، ارتباط و پوشش محتوایی، ضریب تمیز، ضریب دشواری، ارزش مورد نظر برای هر گزینه انحرافی و تاکسونومی مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده جهت گردآوری اطلاعات چک لیست Millman، فرمول‏های استاندارد وجدول آنالیز محتوا بوده است. داده ها با استفاده از نرم‏ افزارآماری SPSS نسخه 15 تجزیه و تحلیل شدند.  </div><div style="direction: rtl"><b>یافته‏‏ ها</b>: از 544 سوال بررسی شده، 5/67 درصدچند گزینه ای، 13درصد تشریحی و 5/19 درصد صحیح/ غلط بوده است. ارتباط محتوایی آزمون‏‏های مورد بررسی 4/85 درصد و پوشش محتوایی 5/84 درصد بوده است. همچنین قواعد ساختاری سوال در 4/96 درصد موارد و قواعد نگارشی آزمون در 2/72 درصد موارد رعایت شده بود. ضریب دشواری سوالات 8/67 درصد، ضریب تمیز 3/22 درصد و ارزش مورد نظر برای هر گزینه انحرافی 5/24 درصد برآورد شد. 6/84 درصد سوالات دارای تاکسونومی 1 و 4/15 درصد سوالات، دارای تاکسونومی 2 بودند. </div><div style="direction: rtl">  <b>نتیجه گیری</b>:آزمون‏های کتبی دروس نظری برگزار شده در دانشکده دندانپزشکی شهید بهشتی از لحاظ ارتباط و پوشش محتوایی، رعایت قواعد ساختاری وضریب دشواری درسطح مناسب قرار دارند ولی ازلحاظ تاکسونومی، ضریب تمیز و ارزش مورد نظر برای هر گزینه انحرافی نیاز به باز نگری دارند.</div><hr><p class="MsoNormal" dir="rtl"><b><span lang="FA" style="font-family: Tahoma, sans-serif">منبع:</span></b><span lang="FA" style="font-family: Tahoma, sans-serif"> مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد<o:p /></span></p> <p class="MsoNormal" dir="rtl"><span lang="FA" style="font-family: Tahoma, sans-serif"><a href="http://jmds.mums.ac.ir/article_3245_297.html" target="_blank"><font color="#0000ff">متن کامل</font></a></span><span lang="FA" style="font-size: 12pt line-height: 115% font-family: Tahoma, sans-serif"><o:p /></span></p> آزمون؛ ارتباط محتوایی؛ پوشش محتوایی؛ اعتبار ساختاری 0 0 http://idai.ir/browse.php?a_code=A-10-32-3035&slc_lang=fa&sid=1 مریم بهاروند hamedmortazavi2013@gmail.com 100319475328460014061 100319475328460014061 Yes دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران محمد حسین زاده 100319475328460014062 100319475328460014062 No دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران زهرا جابرانصاری 100319475328460014063 100319475328460014063 No دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران الهام عباس زاده 100319475328460014064 100319475328460014064 No دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران حامد مرتضوی 100319475328460014065 100319475328460014065 No دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران